Inklusion - Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Handicap

Schon seit Ende des letzten Jahrtausends sammeln wir vielfältige Erfahrungen im gemeinsamen Unterrichts von Kindern mit und ohne Handicap. Dabei wurden und werden die unterschiedlichsten organisatorischen Modelle erprobt:

Außenklassen, gemeinsame Klassen, Kinder und Jugendliche mit Schulbegleiter, und in besonderen Fällen auch Einzelintegrationen.

Wir arbeiten mit verschiedenen Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) zusammen.

Unsere Erfahrungen zeigen ebenso wie die Erkenntnisse der Wissenschaft, dass die Inklusion für alle Kinder und Jugendlichen einen großen Gewinn bedeutet.